Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Кто и когда руководил здравоохранением Израиля

В Израиле гуляет коронавирус. Минздрав стал важнее Министерства обороны.

Министр появляется на экранах. Многих смущает, что министр здравоохранения Израиля - верующий еврей с бородой и в шляпе, равин, не имеющий медицинского образования.

- Как, восклицают они, - как в стране с передовой медициной этим министерством может руководить не врач? Гевалт, евреи.

Но ша, евреи, давайте посмотрим, какое образование было у тех министров, при которых наша медицина заняла почетные позиции в мировых рейтингах.

Всего было 28 людей, занимавших этот пост. Некоторые были министрами неоднократно, что и указано в нумерации.

Итак: Номер в списке, образование, партийность, года в Минздраве. Все сведения из Википедии, кроме помеченных ***. Те из других мест сети.

Спойлер: врачом был 1 (один!) из 28. Остальные политики широкого профиля. Таки и доктор Снэ был политиком широкого профиля, возглавлял еще и министерство транспорта, дважды занимал пост заместителя министра обороны. Министром здравоохранения был всего 2 года.
А вот равинов было гораздо больше

1 и 7 Хаим Моше Шапира. хедер и ешива.
Объединённый религиозный фронт
14/5/1948 — 8/10/1951
2/11/1961 — 12/1/1966

2 Йосеф Бург учился одновременно в Берлинском университете и в Еврейской теологической семинарии в Берлине. Получил степень доктора философии в Лейпцигском университете. Он продолжал учиться в раввинской семинарии в Берлине и стал раввином в 1938 году.
Ха-Поэль ха-Мизрахи
8.10.1951 — 24.12.1952

3 Йосеф Сапир Учился в школе «Эзра» в Яффо, затем в начальной школе Тель-Авива и семинаре для учителей в Иерусалиме.
Партия общих сионистов
24.12.1952 — 29.12.1953

4 Йосеф Серлин изучал юриспруденцию в университете Варшавы.
Партия общих сионистов
29/12/1953- 29/6/1955

5 Дов Йосеф. Получил высшее образование в области гуманитарных наук и экономики в Университете Макгилла (Ph.D.). Кроме того, получил юридическое образование в Университете Лаваля и Лондонском университете, после чего получил право на адвокатскую деятельность.
Мапай
29/6/1955 — 3/11/1955

6 и 8. Исраэль Барзилай. Учился в хедере, в еврейской гимназии во Влоцлавеке, в консерватории в Париже. *
Мапам
3/11/1955 — 2/11/1961
12/1/1966 — 15/12/1969

9 Хаим Гвати образование получил в хедере, общеобразовательной еврейской школе и на педагогических курсах еврейского общества «Тарбут» в Вильне.
Маарах
22/12/1969 — 27/7/1970

10 Виктор Шем-Тов. Не нашел данных об образовании, но занимался он политикой, а не медициной.
Этот министр здравоохранения фактически создал современную систему здравоохранения и больничную базу государства, когда реализовал план, по которому построены 10 больниц с 5000 коек, доступные всем гражданам — и евреям, и арабам, вне зависимости от их финансовых возможностей.
не депутат Кнессета в то время
27/7/1970 — 20/6/1977

11 Элиэзер Шостак. Учился в хедере, затем в школе Тарбут, брал уроки по Талмуду.
Ликуд
20/6/1977 — 13/9/1984

12 Мордехай Гур. Военный колледже в Париже.
Маарах
13/9/1984 — 20/10/1986

13 Шошана Арбели. Училась в арабской школе, затем в школе для учителей в Багдаде.
Маарах
20/10/1986 — 22/12/1988

14 Яаков Цур. Изучал Тору и историю в Еврейском университете в Иерусалиме. *
Маарах
22/12/1988 — 15/3/1990

15 Ицхак Шамир начал изучать юриспруденцию в Варшавском университете, но не окончил обучение. Так же учился в Еврейском университете в Иерусалиме,
Ликуд
15/03/1990 — 06/11/1990

16 Эхуд Ольмерт учился в Еврейском университете в Иерусалиме, изучал психологию и философию; там же получил вторую степень по юриспруденции: имеет звание бакалавра по теории права.
Ликуд
11/6/1990 — 13/7/1992

17 Хаим Рамон. Юрист по образованию. Выпускник Тель-Авивского университетa.
Авода
13/7/1992 — 8/2/1994

18 Ицхак Рабин Окончил сельскохозяйственную школу «Кадури».
Авода
8/2/1994 — 1/6/1994

19 Эфраим Снэ учился в Еврейском университете в Иерусалиме, окончив его со специальностью врача-интерниста (терапевт)
Авода
1/6/1994 — 18/6/1996

20 Цахи Ханегби поступил в Еврейский университет в Иерусалиме на факультет международных отношений. Также изучал юриспруденцию в Университете Тель-Авива.
Ликуд
18/6/1996 — 12/11/1996

21 Джошуа Маца. Образование среднее, аудитор, бухгалтерский учёт.*
Ликуд
12/11/1996 — 6/7/1999

22 Шломо Бен-Изри. 12 лет обучения в средней школе с гумманитарным уклоном в Нешере. *
ШАС
6/7/1999 — 11/7/2000

23 Рони Мило изучал юриспруденцию в университете Тель-Авива*
Партия Центра
10/8/2000 — 7/3/2001

24 и 26. Ниссим Дахан, ешива *
ШАС
7/3/2001 — 23/5/2002
3/6/2002 — 28/2/2003

25 Ариэль Шарон. Бакалавр юридического факультета – Еврейский университет в Иерусалиме .*
Ликуд
23/5/2002 — 3/6/2002

27 Дани Наве. В.А. юриспруденции – Еврейский университет в Иерусалиме.*
Ликуд
28/2/2003 — 14/1/2006

28 Яаков Эдри. Вторая академическая степень по общественному администрированию.*
Кадима
18/1/2006 — 4/5/2006

29 Яаков Бен-Изри. Аттестат зрелости *
Гиль
4/5/2006 — 31/3/2009

30 Биньямин Нетаньяху. Степень бакалавра в области архитектуры в Массачусетском технологическом институте (MIT), в 1977 году — степень магистра менеджмента в MIT, а затем изучал политологию в Гарвардском университете и в MIT.
Ликуд
31.03.2009 — 18.03.2013

31 Яэль Герман. Получила первую академическую степень по мировой истории в Тель-Авивском университете. Затем получила степень по бизнес администрации в Междисциплинарном центре в Герцлии. Получила диплом учителя.
Йеш Атид
18.03.2013 — 04.12.2014

32 Яаков Лицман
Среднее образование и учеба в йешиве
Яхадут ха-Тора
с 27.08.2015

Школьное образование 80х — прейскурант.


Начало 80х. Нам чуть за 30 лет.


Одна учительница из нашей компании рассказала, что на нее наехала мама ученика с претензией, что та, как классный руководитель, не занимается воспитанием ее сына. Училка, не растерявшись, ответила:
- За классное руководство платят 10 рублей в месяц. В классе у меня 33 человека. Делим 10 на 33. получаем 30 копеек (кто не помнит — это цена двух буханок хлеба). Так что на эту сумму, то есть на 1 копейку в день (стакан газировки без сиропа), я вашего сына и воспитываю.

Такой подход очень понравился остальным учителям (а их среди нас было много) и они стали пересчитывать свои предметы в рублях. Все я уже не помню, но поразило, что английского ученик средних классов получал на 5 рублей в год. Сразу стала понятной причина низких знаний языка — 5 рублей стоили 45 минут индивидуальных занятий с частным учителем.

А Пушкина ученик за весь курс средней школы получал на 10 рублей.

Четверка по поведению

50 лет назад я завершил свое среднее образование.

Завершил с четверкой по поведению в аттестате зрелости.
По тем временам «при хорошем поведении» была очень редкая запись в аттестате - это была единственная четверка на семь десятых классов, выпускавшихся нашей школой, а возможно и на весь Выборгский район города Ленинграда.


Аттестаты нам отдали не на выпускном вечере, чтобы народ по пьяни их не потерял, а на следующий день. Я пришел, забрал документы, дома выложил вернувшееся ко мне свидетельство о 8летнем образовании, приложил к аттестату и характеристике дипломы городских олимпиад и поехал подавать документы на биофак университета.

В приемной комиссии документы взяли, девушка, проглядев их, прокомментировала: «Такой симпатичный, а хулиган», и все. Но дома...

А дома меня ждали родители с вопросом:
- А что значит «при хорошем поведении»?
- Значит вел себя хорошо, - ответил я.
- А почему в свидетельстве о 8летнем образовании у тебя написано «при отличном поведении»?
- Тогда вел себя отлично.


Но пришлось колоться. На самом деле ничего ужасного в старших классах я не совершал. Меня просто невзлюбила классная дама. Она преподавала немецкий. На уроках иностранного языка класс делили на две группы: половина учила английский, половина — немецкий. При поступлении в 9 класс я пошел не немецкий, который учил в восьмилетке. Но в 10 классе родители решили, что не надо разбрасываться временем, и я перешел на английский, который знал гораздо лучше, чем требовала школьная программа, потому что учили меня английскому с 5 лет. И из немецкого троечника я стал английским отличником. А немка обиделась. Но в 10 классе мы с ней мало общались, один классный час в неделю на 30 человек.

Формальным поводом были мои опоздания и прогулы. Я был большой копушей по молодости и, вставая достаточно рано, все равно опаздывал к первому уроку. Учителя ругались, так тогда я стал приходить ко второму. И все. (Тот раз, когда я утром, найдя в холодильнике томатный сок, позавтракал Кровавой Мэри, педколлектив не заметил. Сосед по парте посоветовал уйти домой после первого урока, пока меня совсем не развезло). О том, что у меня будет четверка, мне сказала не сама классная, а одноклассники из немецкой группы. Она им на уроке между делом сообщила.

Я отнесся к этой четверке совершенно пофигистски, поскольку не думал, что она помешает поступить в Университет. Учился я хорошо, был членом комитета комсомола школы, по предметам вступительных экзаменов занимался с репетиторами, в 9 и 10 классе был абсолютным победителем городских биологических олимпиад, производственную практику проходил не слесарем на заводе, а лаборантом в Зоологическом Институте и на кафедре зоологии беспозвоночных ЛГУ, от которых у меня была рекомендация на поступление.

Но родители думали иначе, ни к чему к 5 пункту еще и 4 по поведению, и начали действовать. Позвонили знакомым учителям, все были в шоке. Очень помогла Наталья Григорьевна Долинина, писатель и педагог. С ее дочерью Таней у меня тогда был роман. Оказалось, что школа нарушила массу формальных требований. Мало того, что в те годы четверку по поведению ставили только тем, чье поведение было уже на грани криминала (учет в милиции — как минимум), так еще мне и родителям об этом должны были сообщить неоднократно и публично, вызвать нас на педсовет, где обсудить мое поведение и дать нам возможность высказаться, и лишь затем и в нашем присутствии вынести решение о снижении оценки.

Вот все это отец и рассказал директрисе школы, а так же напомнил, что я был один из немногих трезвых парней на выпускном вечере, и что в характеристике, ею же подписанной, полторы страницы были про то, какой я хороший и активный «всем ребятам пример», а потом лишь одна фраза «За систематические опоздания и пропуски отдельных уроков отметка по поведению снижена до 4». И сказал ей, что со всем этим пойдет в РОНО, да еще и про то, что нет ли в поведении школы антисемитизма там поговорит (а Шестидневная война только что закончилась, антисемиты еще от шока не оправились).

Так что поехали в Университет, забрали аттестат, отвезли в школу. Директриса актировала его как испорченный и выписала новый. Все учителя уже были в отпусках, так что в аттестате многократно расписались директриса, отец и уборщица. Характеристику тоже переписали, причем отец прикололся и последняя фраза в ней звучала так: «Служил промером дисциплины и организованности для одноклассников». И папина подпись вместо классной дамы.



Еще раз хочу подчеркнуть, что четверка по поведению была чем-то компрометирующим именно в те годы. Уже через несколько лет в аттестатах стали писать не только «примерное» но часто и «хорошее», и это было именно хорошее поведение, ничего плохого в такой оценке не было.

Мемуар про простакринацию


Сегодня в Эйлате открывается Лимуд. Завтра я там читаю лекцию про кашрут рыб, про то, какие нерешенные проблемы остаются и в наши дни, как мудрые равы справляются с новыми фактами, которые получают биологи. Это материал двух моих статей, которые я писал с интересом и удовольствием, но статьи – это статьи, а для лекции нужно материал переработать, чтобы самому не уснуть при занудном чтении собственных текстов.

И вот это я до конца все доделать не могу. Находятся дела поважнее. Картинки уже сделал, а окончательно отработать текст и хронометраж никак не соберусь. Да ладно, сутки еще впереди…

И вспомнилось мне, как в 1984 году, вскоре после начала работы в Мурманском морском биологическом институте АН СССР, мне поручили сделать доклад на философском семинаре.

(Примечание для молодежи: кроме семинаров по научному профилю, где мы докладывали и обсуждали результаты собственных исследований и делали обзоры интересных публикаций по близкой тематике, все сотрудники институтов Академии Наук с высшим образованием обязаны были посещать философские семинары. Это была форма политической учебы даже для беспартийных. Все кандидаты и доктора наук обязаны были делать там доклады).


Так вот, ответственный дал мне тему доклада, дал несколько книг и журналов по теме, чтобы держался в рамках изложенного там и не порол отсебятину. Обозначил временные рамки: 40 минут доклад, 20 минут вопросы и обсуждение.


Дал он все это за месяц, но я открыл лишь за неделю. Открыл, заскучал, закрыл. Будут выходные – подготовлюсь. В выходные нашлись более интересные занятия. Ладно, семинар в среду, еще два дня впереди. Умное слово простакринация мне тогда еще не было знакомо.


В понедельник срочно позвали в мастерскую – у них дошли руки до моего заказа, вот пусть я приду и они при мне сделают. А не приду, то еще месяц не будут делать. (Это им так моего спирта после выходных хотелось на опохмелку).


Во вторник – выход в море на трал, я начальник рейса. О, замечательно, поваляюсь в каюте, подготовлюсь. Ведь моя основная задача - быть на палубе при поднятии трала и не дать команде утащить себе рыбу раньше, чем мы отберем ту, что нужна нам для работы (и для дома тоже). Так что несколько часов идти к месту траления, а потом обратно, времени навалом. По дороге туда я уснул, а по дороге обратно меня стало сильно тошнить при попытке чтения философской литературы. Сильно-сильно. Переход на литературу художественную сразу облегчал состояние. И понял я, что в море философии не место.

В среду  на работе я, наконец, полистал то, что мне дали, но писать конспект было лень. После работы вылез на трибуну и бодро рассказал то, что запомнил. Посмотрел на часы – всего 10 минут прошло, у меня еще полчаса. Рассказал еще раз, все молчат, рассказал еще два раза и время, наконец, закончилось. Вяло пообсуждали и разошлись по домам.

Самое смешное, что на следующий день ко мне подходили сотрудники и говорили, как им понравился мой доклад. Не по бумажке читал, а из головы говорил, и так хорошо, что они все поняли и запомнили (ну, еще бы, с четырех повторов да не запомнить).

А вскоре началась перестройка.

И вот написал я этот мемуар вместо того, чтобы лекцию готовить.

Но про Японию несколько дней писать не буду. Все ушли на Лимуд!

На фотографии я в середине третьего ряда в свитере и с черной бородой.

А.М. Городницкий - Киевская Русь



Киевская Русь

Куда ушла ты, Киевская Русь,

Дорогой невозвратною и длинной?

Твоих сказаний перепев былинный

Со школьных лет я знаю наизусть.

Когда Боян твой возлагал персты

На гуслей переливчатые струны,

В какие дали устремлялась ты,

Варяжские перепевая руны?

Без колебаний принимая бой,

В сражениях не ведала ты страха.

Колокола звенели над тобой

Твоим героям славу рокотаху.

Покуда не сожгли тебя дотла

Татары, перебравшись через Волгу,

Для нас окном в Европу ты была

До Питера дождливого задолго.

Куда ушла ты, Киевская Русь,

В какие степи и леса какие?

Твоих закатов сохранило грусть

Немеркнущее золото Софии.

Пока бежит днепровская вода

И вызревает жито молодое,

Не сможешь ты ужиться никогда

С Московской Русью, ставшею Ордою.

Я профессор университета Бен-Гурион ...

...факультета «Кулинарный техникум».

Сегодня утром прочитал первую лекцию своего курса в Университете. Про гигиену общественного питания. На иностранном (то есть русском) языке. Читал будущим поварам, которых привез в Эйлат Сохнут.

«Culinary Art» MASA Israel. Программа «МАСА Кулинарное искусство». Совместный проект израильского правительства и Еврейского агентства. Программа «МАСА Кулинарное искусство» в Эйлате.

Долгосрочной программа проекта «МАСА» "Кулинарное искусство". Обучение проходит на русском языке в Международной школе гостиничного дела и туризма при университете им. Бен-Гуриона в Эйлате при содействии сети отелей "Isrotel". Занятия проводят дипломированные шефы с опытом работы в Израиле не менее 15-ти лет.

В рамках программы студенты изучают теорию кулинарного искусства, которая включает в себя: историю мировой кулинарии, французскую классическую терминологию, блюда кошерной кухни, технологию первичной обработки продуктов питания, материаловедение (овощи, мясо, рыба, специи и. т. д.), техники приготовления супов и соусов, виды и способы тепловой обработки продуктов, основы кондитерского дела, диетическое питание, нормы гигиены на кухне, основы составления меню.


Хорошие ребята, слушали с интересом.

Как рафинируют растительное масло

Очень интересно рассказано. Как и зачем.
Думаю, что и нехимики поймут.

Особенно рекомендуется любителям натурпродуктов для изучения
https://melnikovvv.livejournal.com/54647.html часть первая
http://melnikovvv.livejournal.com/55242.html продолжение

И анекдот в тему
 Лет десять назад мы устраивали тест на образованность, задавая вопрос "как вы относитесь к тому, что в связи с износом промышленного оборудования в стране количество азота в городском воздухе составляет порядка 78%?".
Поголовно осуждалось, между прочим.

ЗЫ. Стреляли в 21-30. Я слышал 1 взрыв, но пишут, что 2 Града. Жертв и разрушений нет.

Умер Барух Подольский

В октябре диагностировали рак. Этой ночью он умер. Всего 70 лет.
ברוך דיין האמת

Я с ним переписывался в Интернете, слушал по радио.

Один из крупнейших семитологов Израиля; большой учёный и большой учитель. Автор иврит-русского, русско-ивритского, иврит-амхарского словарей. Редактор, консультант, автор и ведущий многих теле- и радиопрограмм о языке. Один из крупнейших специалистов по гээз (классическому эфиопскому языку).

Очень, очень, очень добрый и хороший человек.

Умер Михаил Генделев

Сегодня ночью не стало Миши Генделева, моего школьного товарища и большого русского поэта.
Барух Даян Эмет.

Похороны состоятся вечером 30 марта в Иерусалиме на кладбище Гиват Шауль.

Телефон Наташи в Израиле (0)544382749.